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ATELIERS D'ÉCRITURE AUTOBIOGRAPHIQUE EN VISIOCONFÉRENCES

 

 

 

ATELIERS D'ÉCRITURE ET BIEN-ETRE EN VISIOCONFÉRENCES

 

 

ATELIERS D'ÉCRITURE À L'ACADÉMIE DE SOMBREFFE

 

 

 

FLORILÈGE DE TEXTES ÉCRITS PAR LES ÉLÈVES :

RÉCITS DE VIE.

2010-2020

 

 

 

 

ATELIER D' ÉCRITURE AUTOBIOGRAPHIQUE

 

En décrivant la réalité, nous adoptons une position privilégiée d'observateur, de narrateur.

 

 

L'objectif des ateliers « Carnets de vie, carnets de souvenirs », animés par Martine Eleonor :

 

•  Libérer l'énergie créatrice.
•  Reprendre le contact, par l'écriture, avec notre univers.
•  Suivre un fil conducteur, explorer des pistes d'évolution.
•  Développer l'autonomie et la confiance en soi.
•  Et pour certains, affiner le style, écrire pour être lu.

 

 

LE PLAISIR D'ÉCRIRE.

 

Envie d'écrire ? De raconter votre histoire ?
De suivre la trace de votre inspiration ?

 

 
Vous pouvez éprouver le besoin d'écrire pour :

 

Raconter des moments de vie.
Écrire votre histoire ou un pan de votre histoire.Transmettre un vécu aux générations futures.Revoir des paysages de sa vie.
Décrire une expérience pour s’en libérer, s’alléger.
Commenter un album photos, rédiger un carnet de voyage.
Raconter une époque (années 60, 70…).
Explorer un évènement historique.
Rendre hommage à un proche.
Développer votre style, écrire pour être lu.
Découvrir le pouvoir des mots.

 

 

 
CARNET DE RÉCITS

 

Vous choisissez une histoire inscrite sur une ligne du temps :

 

Projet personnel.

 

Par exemple :
- votre enfance, adolescence,
- les rencontres déterminantes,
- une tranche de vie,
- un voyage,
- des vacances,
- moments-clés avec vos enfants,
- l'histoire de votre famille,
- un carnet de souvenirs,
- l'histoire d'un membre de la famille,
- une histoire qui vous tient à coeur.

 

 

 
ÉCRITURE

 

Le plan. Quel que soit votre projet, il vous faut un plan de route, un itinéraire du récit.

 

Nous commencerons par déterminer le fil conducteur de votre projet d'écriture. Qu'avez-vous envie d'écrire ?

 

Écriture d'un projet au long cours ou écriture de nouvelles.

 

La structure du récit.
Qu'est ce qui relie les textes entres eux.

 

 
 
Les consignes.
Les propositions d'écriture servent de déclencheur, elles permettent aussi d'expérimenter de nouveaux styles, de tester des outils, de se concentrer, de se lâcher, d'innover.
 
Le narrateur. Qui raconte l'histoire, comment et à qui.

 

L'univers du récit : le contexte. La vie est une initiation, un voyage ou périple.
 
Le lieu. Où se déroule l'histoire ? Une maison, une ville, un bord de mer, un bateau...l'influence du lieu dans l'histoire.

 

Les personnages : vous - le héros ou l'héroïne, les alliés, les adversaires, les personnages secondaires. Comment les décrire.

 

Les contrastes entre les personnages. La dynamique du récit - les tensions - les relations.
 
Le système. Les règles, tacites ou explicites - la hiérarchie : qui obéit, qui se révolte. Que fait-on pour être aimé, intégré, accepté. Quels risques prend-on en étant soi-même.
 
Monologues et dialogues. Que se dit-on, entre les mots et dans le silence ? Qui parle et qui se tait.

 

L'intrigue. Nous verrons comment :
- clarifier ce que nous voulons écire,
- apporter de l'intensité, créer du suspense,
- mettre en valeur les évènements-clés de l'histoire.
 
Le jeu.
Écrire avec plaisir, retrouver les sensations du jeu, de l'expérience, des trouvailles, lâcher le perfectionnisme, accueillir l'inspiration.
 
Je vous guiderai par des extraits de récits, textes, articles, des tactiques de styles et des consignes d'écriture.

 

 

TYPES DE SÉANCES

 

 

 
ÉCRITURE AUTOBIOGRAPHIQUE - RÉCITS DE VIE.

 

Pour ceux et celles qui rêvent de s'exprimer avec des mots sur du papier, ces  rendez-vous pour écrire permettent de concrétiser leurs envols.
 
Les ateliers ponctuels favorisent l'inspiration et relancent la dynamique créative. De plus, l'angoisse de la page blanche est effacée par les propositions d'écriture.

 

1. Des propositions d'écriture claires et simples seront mises à votre disposition.
Vous pouvez, à chaque séance, explorer une facette de votre histoire. Ou vous pouvez choisir de suivre un ordre chronologique : l'enfance, l'adolescence, les amis, etc.
 
2. Au fil des séances, nous étudierons diverses façons d'équilibrer le récit et de le rendre passionnant. Par exemple : le dialogue, l'anecdote, le point de vue d'un protagoniste, la description, le suspense, l'atmosphère. Nous lirons des passages d'auteurs pour y déceler leurs stratégies.
"Comment font-ils, eux ?"

 

 

3. L'étape pratique ! Un laps de temps sera consacré à l'écriture. En cherchant les « mots pour le dire », on donne corps au récit, tout naturellement.

 

4. Lecture des textes de chacun (facultatif). En lisant ses écrits à voix haute, on a le plaisir d'être entendu. Par la suite, on prend du recul, on affine, on corrige, si nécessaire.

 

Les exercices que je propose permettent d'acquérir les outils de narration. Je les puise à diverses sources : auteurs classiques, modernes, articles, biographies, poésie.

 

Les participants développent leur talent, leur style personnel. On apprend à ne plus se comparer aux autres, à cultiver un regard bienveillant envers nous.

Et surtout, on écrit !

 

Accompagnement littéraire : Je vous propose des thèmes et des exercices de style pour avancer dans votre projet d’écriture.